"Belajar, Berinovasi, Berprestasi!"

MPLS hadir sebagai langkah awal mengenalkan profil guru dan tenaga kependidikan kepada siswa baru. Pada hari pertama, siswa diajak bertemu guru mata pelajaran dan tenaga kependidikan secara langsung. Dengan sapaan hangat, mereka bisa memahami peran setiap individu dalam mendukung proses belajar. Setiap guru menjelaskan visi pembelajaran serta metode inovatif yang mereka gunakan. Sementara itu, tenaga kependidikan berbagi informasi terkait layanan administrasi sekolah. Selanjutnya, siswa diajak berdiskusi singkat mengenai harapan mereka selama belajar di SMA Cendikia Informatika.

Para guru aktif memperkenalkan diri melalui kegiatan ice breaking. Mereka menjawab pertanyaan siswa mengenai latar belakang pendidikan dan pengalaman mengajar. Dengan demikian, siswa merasa lebih dekat dan termotivasi belajar. Selain itu, tenaga kependidikan juga menjelaskan prosedur penggunaan fasilitas sekolah, misalnya laboratorium dan perpustakaan digital. Informasi ini semakin memperkuat pemahaman siswa terhadap lingkungan belajar mereka. Kami percaya pendekatan personal akan meningkatkan kepercayaan diri siswa di awal masa orientasi.

MPLS juga mengajak siswa mengunjungi halaman profil guru di situs resmi sekolah. Misalnya, siswa dapat membaca biodata dan prestasi guru di laman resmi SMA Cendikia Informatika. Di sana, siswa mengeksplorasi keahlian guru dalam bidang teknologi dan sains. Dengan begitu, siswa memiliki gambaran jelas mengenai siapa yang akan membimbing mereka selama masa pendidikan. Siswa juga terdorong untuk berkomunikasi langsung dengan guru sesuai kebutuhan pembelajaran.

Selain itu, MPLS menghadirkan narasumber dari lembaga terpercaya untuk memperkaya wawasan siswa. Misalnya, perwakilan dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan berbagi informasi mengenai standar pendidikan nasional melalui situs resmi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek). Penyampaian ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa tentang kualitas guru dan tenaga kependidikan resmi di Indonesia. Dengan demikian, siswa mendapatkan perspektif luas mengenai dunia pendidikan.

Secara keseluruhan, MPLS memberi fondasi kuat pada hubungan antara siswa dan tenaga pendidik. Proses pengenalan ini membangun kepercayaan dan mendukung partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran selanjutnya.